MATEMÁTICAS 4º

Unidad 1: Los números de hasta seis cifras	Web interactivas	Jclic y Otras lenguas
Recuerda, piensa, aplica...	NÚMEROS DE CINCO CIFRAS	Numeración I Numeración II Numeración III Números con 5 cifras
	ESCRIBE CON LETRA
	REPRESENTA EN EL ÁBACO Y EN CIFRAS
	SEPARAR EN DIFERENTES UNIDADES
	DESCOMPOSICIÓN
	ANTERIOR Y POSTERIOR
	CRUCIGRAMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
	LOS NÚMEROS DE CUATRO Y CINCO CIFRAS
Los números de seis cifras	EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS	NÚMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILLÓN CA - EU - GA - VA
	NÚMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILLÓN NÚMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILLÓN
	LOS NÚMEROS NATURALES: IDENTIFICACIÓN Y ORDENACIÓN
	NUMERACIÓN
	NÚMEROS DE SEIS CIFRAS
	REPRESENTA EN EL ÁBACO Y EN CIFRAS
	ORDENA EL NÚMERO EN U, D, C...
	NÚMEROS HASTA UN MILLÓN
Sumar centenas completas a números de tres cifras	SUMAR CENTENAS COMPLETAS A UN NÚMERO DE TRES CIFRAS
	SUMAR/RESTAR 10, 20, 30... 100, 200, 300...
	SUMAS 3: SUMAR CENTENAS
El valor de las cifras de un número	VALOR POSICIONAL
	POSICIONES
Representación de un número en la recta numérica	REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
Restar centenas completas a números de tres cifras
Aproximación de números (UM, DM)	REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR	REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR CA - EU - GA - VA REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR CA - EU - GA - VA
	APROXIMA A LOS MILLARES
	REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR
	APRENDE A APROXIMAR
Comparación de números	ORDENAR CANTIDADES	COMPARAR NÚMEROS EU - GA - VA
	COMPARAR NÚMEROS
	EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
	NUMERACIÓN
	INDICA QUÉ SIGNO ES EL CORRECTO
	¿MAYOR O MENOR?
Aprendo a resolver problemas	BUSCAR DATOS EN UNA TABLA	BUSCAR DATOS EN UNA TABLA EU - GA - VA
	SIN LÁPIZ NI PAPEL
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD	AUTOEVALUACIÓN EU - GA - VA

TEMA 12: Estadística y probabilidad

Gráficos de barras y de líneas

RECUERDA:

*Organización de la información: Organizar datos. 

*Diagrama de barras. Aplicación que genera ejercicios en los que se han de contabilizar dibujos para después ver frecuencia en gráfico de barras.

*Diagramas de barras. Completa el diagrama.

*Completa el gráfico de ventas. (Furgonetas: barra verde. Coches: barra naranja).

*Gráficas de barras.

*GRÁFICOS DE BARRAS. (ASIGNANDO NÚMEROS EN GRÁFICOS).

TEMA 12: Estadística y probabilidad

Lo seguro, lo posible (o probable), lo imposible

RECUERDA: 

Una experiencia de azar es aquella en la que conocemos los posibles resultados, pero no podemos asegurar cual de ellos saldrá.

Un suceso puede ser:

-Seguro: ocurrirá siempre.
-Posible o probable: ocurrirá algunas veces.
     -Puede ser:
         -Muy probable.
         -Igual de probable.
         -Poco probable.
-Imposible: no ocurrirá nunca.

*Sucesos posibles, seguros o imposibles. Indica para cada uno de los siguientes sucesos, si es posible, seguro o imposible.

*Azar y probabilidad: Seguro, posible o imposible. Aprende a distinguir entre azar y probabilidad. 

*Probabilidad de un suceso. Si metemos esta bolas en una bolsa, expresa mediante una fracción la probabilidad de...

*Probabilidades. ¿Qué probabilidad hay de que, al sacar una bola sin mirar, esta sea...? (OBSERVACIÓN: Cuando no se pueda leer el color, se refiere a "amarilla").

*Probabilidad. Observa la ruleta y completa.

*AZAR Y PROBABILIDAD. Cálculo de probabilidades en experimentos sencillos. ANIMACIÓN.

*AZAR Y PROBABILIDAD. Tipos de sucesos posibles: muy probable, igual de probableo poco probable. ANIMACIÓN.

Si no abre la animación anterior, haz clic AQUÍ.

*AZAR Y PROBABILIDAD. Sucesos posibles y probables. ANIMACIÓN.

Si no abre la animación anterior, haz clic AQUÍ.

*Probabilidad - 1.

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD (I)

TEMA 12: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
Lo seguro, lo posible o probable, lo imposible (I)

RECUERDA
Una experiencia de azar es aquella en la que conocemos los posibles resultados, pero no podemos asegurar cual de ellos saldrá.

Los sucesos pueden ser:

-Seguro: ocurrirá siempre.
-Posible o probable: ocurrirá algunas veces.
     -Puede ser:
         -Muy probable.
         -Igual de probable.
         -Poco probable.
-Imposible: no ocurrirá nunca.

*Sucesos posibles, seguros o imposibles. Indica para cada uno de los siguientes sucesos, si es posible, seguro o imposible.

*Azar y probabilidad: Seguro, posible o imposible. Aprende a distinguir entre azar y probabilidad. 

*Probabilidad de un suceso. Si metemos esta bolas en una bolsa, expresa mediante una fracción la probabilidad de...

*Probabilidades. ¿Qué probabilidad hay de que, al sacar una bola sin mirar, esta sea...? (OBSERVACIÓN: Cuando no se pueda leer el color, se refiere a "amarilla").

TEMA 12: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

Recuerda la lectura que hemos trabajado hoy en clase: "Juegos escolares". Clic en las imágenes.

TEMA 11: LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
Cuerpos redondos

Diferenciamos cilindros, conos y esferas

*Cuerpos redondos. Señala en cada frase V si lo que dice es verdadero o F si lo que dice es falso.

*El cilindro, el cono y la esfera.

*CONO, ESFERA Y CILINDRO.

*Cuerpos de revolución: cilindros, conos y esferas. ANIMACIÓN.

TEMA 11: LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
Algunas clases de poliedros 
Identificamos los prismas y las pirámides

*Prismas y pirámides. Pincha y arrastra cada poliedro hasta la descripción que le corresponda. Después, indica si es prisma o pirámide.

*PRISMAS Y PIRÁMIDES.

*Prismas.

*Pirámides.

*Construir la Geometría. Busca el tema en el menú de la izquierda.

*Geometría y medidas.

TEMA 10: Las figuras planas

RECUERDA, PIENSA, APLICA...

RECUERDA:

*Me expreso. Clic en la imagen. Escucha y resuelve las actividades.

Recuerda lo que aprendiste el curso pasado:

*Los polígonos. Clasificación. Introduce cada figura en el lugar que le corresponda.

*"Conozcamos los polígonos regulares". ANIMACIÓN.

EMA 10: LAS FIGURAS PLANAS
La circunferencia y el círculo

*Circunferencia y círculo. Elementos. Pincha y arrastra hasta cada figura el cartel que le corresponda según lo que se haya marcado en ella.

*Circunferencia. Elementos.

*LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO.

*La circunferencia. Elementos. Realiza las actividades de las siguientes aplicaciones y comprueba lo que has aprendido. Clic en las imágenes.

*Circunferencia y círculo. 

*Longitud de la circunferencia. Ampliación de conocimientos.

TEMA 10: LAS FIGURAS PLANAS

La circunferencia y el círculo 

RECUERDA:

*Circunferencia y círculo. Conceptos. Coloca cada palabra junto a su definición.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ.

*Radio y diámetro. Escribe V o F según que la frase sea verdadera o falsa.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ.

*Circunferencia y círculo.

*Radio y diámetro. Cálculo. Escribe en cada caso cuánto mide el radio o el diámetro. No olvides escribir la unidad de medida.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ.

*Circunferencia y círculo.

*La circunferencia. Cuerpos geométricos. Paquete de actividades JClic con el que repasarás los conceptos que has aprendido en el tema. Clic en La circunferencia.

LOS CUADRILÁTEROS

*Clasifica estos cuadriláteros según se indica. 

*Animación. Verás todos los cuadriláteros: paralelogramos (cuadrado, rectángulo, rombo y romboide) y no paralelogramos (trapecio y trapezoide). Haz clic encima de ellos y verás sus características. 

Clases de triángulos según sus ángulos

RECUERDA:

*Los triángulos según sus ángulos. Coloca cada triángulo en su lugar.

Si no abre la actividad anterior, haz clic AQUÍ.

*Conozcamos los triángulos. ANIMACIÓN.

*Clasificación de triángulos.

*Clasifica estos triángulos.

*TRIÁNGULOS. Concepto. Por lados. Por ángulos. 

TEMA 10: LAS FIGURAS PLANAS

Los polígonos

RECUERDA:

*Elementos de los polígonos (I). Pincha y arrastra cada cartel al lugar que le corresponda.

*Elementos de los polígonos (II).

*POLÍGONOS.

RECUERDA:

TEMA 10: LAS FIGURAS PLANAS

Los polígonos (I)

*Los polígonos. Juega y comprueba si conoces y sabes diferenciar los polígonos.

*Polígonos. Elementos y perímetro. De cada polígono que aquí ves indica su número de lados, de vértices, de ángulos y de diagonales . Después calcula su perímetro.